EVIDENCIAS
|
PROCESOS DIDÁCTICOS |
|
|
|
J Observa un vídeo sobre el
milagro de Jesús “La segunda multiplicación de los panes y los peces https://www.youtube.com/watch?v=0HxLi96ww6I J Responde a las preguntas: 2.- En qué lugar se encontraba Jesús? 3.-¿Quiénes lo seguían? 4.-¿Por qué la gente quedaba 5.-¿Què les dice Jesús a sus 7.- ¿Cuántos panes y cuántos peces |
|
|
|
J Forman grupos de trabajo para intercambiar ideas sobre lo observado en el vídeo en base a las
siguientes preguntas: 1.-¿En qué cita Bíblica
encontramos este acontecimiento? 2.- En qué lugar se encontraba
Jesús? 3.-¿Quiénes lo seguían? 4.-¿Por qué la gente quedaba maravillada? 5.-¿Què les dice Jesús a sus Discípulos? 6.-¿Por qué los discípulos se
niegan a hacer lo que Jesús les pide? 7.- ¿Cuántos panes y cuántos
peces habían? 8.- ¿Què hace Jesús con los panes
y peces? 9.-¿Què es lo que quiere Jesús? 10.- ¿Cuál es tu reflexión sobre
este Milagro. J El grupo presenta la reflexión de este texto bíblico en un esquema y lo expone al plenario. J A través de un formulario, contestaran preguntas sobre lo leído. |
Lluvia de ideas -PREGUNTAS Y REPREGUNTAS. Se aplica material virtual como, zoom uso de Pizarra Jamboard Formularios Google. |
|
|
J Aplicamos la evaluación a través del Formulario Google. |
Formulario Google |
|